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蘭州少兒播音主持培訓學校哪里最好?

來源:風華國韻 2018-08-09 09:45:08 蘭州少兒播音主持培訓學校哪里最好? 1402

        蘭州少兒播音主持培訓學校哪里最好?播音主持的語言樣式,不外乎四大類:宣讀式,朗誦式,講解式,談話式。各類樣式都有自身的多種樣式,而四者的交融樣態又呈現多姿多彩的情況,猶如三基色,可以配出無數種顏色一樣,有聲語言也是這樣。
        第一,廣播是靠聲音傳播的,電視是靠聲音和圖象傳播的。廣播要求“聲情并茂”,“悅耳動聽”,電視要求“聲畫和諧”,“賞心悅目”。
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        第二,節目是傳播的主體,節目內容十分豐富,節目形式色彩紛呈,節目形態不同,節目樣式各異,就會出現多種多樣的區別。如新聞節目,全世界都是莊重地播報,很難進入“即興口語”的表達范圍,于是就產生了“有稿播音”。
        第三,有稿播音要能錦上添花。無論是歷代名篇佳作,還是課堂命題作文,只要進入播音創作,就應該令人心馳神往,比自己看那文字作品,所得更多。無稿播音要能夠出口成章,無論是自選話題獨白,還是現場言說交流,只要進入播音創作,就應該引人專注傾聽,比日常進行人際對話,更具魅力。在各類節目中,二者經常交叉重疊,難舍難分。
        第四,從自由交談到嚴格播讀,其中存在無數個“點”,在這整個序列中,每個點都成就著一種樣態,實現著節目的某個環節。沒有任何一個節目只被某一種樣態所限定,而不允許其他樣態呈現并發揮作用。這正是有聲音語言傳播的復雜性和多樣性,失去了它,就會干癟和花白,節目也就單調和淺薄了。
        第五,有稿播音和無稿播音都必須堅持充分準備,而決不允許打無準備的仗。而“結構”,“主題”,“背景”,“目的”,“重點”,“基調”,就必須成為準備的“綱”。有了“綱”,才能“提綱摯領”,“綱舉目張”。

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